Informações e foto: MB Comunicação
Paralelo as olimpíadas, no mês de agosto, as escolas que participam do CooperJovem, promovido pelo Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo Catarinense (Sescoop/SC), em parceria com as cooperativas do Estado, sediarão os jogos co-olímpicos, com o propósito de somar características cooperativas ao modelo já existente, possibilitando aos participantes que vivenciem os jogos com mais alegria, satisfação, inclusão, colaboração e sucesso compartilhado.
O primeiro passo para a concretização desse projeto é a preparação dos educadores e coordenadores das cooperativas parceiras que irão desenvolver as atividades nas escolas. Para isso, 109 professores de 55 escolas e 21 coordenadores de cooperativas que participam do CooperJovem e aderiram ao projeto, participaram das oficinas de co-criação dos jogos co-olímpicos.
A primeira oficina ocorreu em Brusque, nos dias 27 e 28 de abril, reunindo 23 participantes das escolas e cooperativas da região Vale do Itajaí: Cooper, Cooperjuriti e Viacredi. A segunda e terceira ocorreram em Chapecó, nos dias 4 e 5 de maio e nos dias 15 e 16, com a participação de 50 professores e coordenadores das cooperativas do oeste: Sicoob Creditapiranga, Copérdia, Sicoob São Miguel, Cooper A1, Copercampos, Sicoob Videira, Auriverde e Coopervil. As últimas oficinas foram realizadas na região sul, nos dias 24 e 25, em Laguna, e nos dias 31 de maio e 1 de junho, em Torres (RS), reunindo 57 participantes das cooperativas Cooperzem, Cejama, Cooperja, Cerbranorte, Sicoob Credivale, Cersul, Ceprag, Coopersulca, Sicoob Credija e Sicoob Crediaraucária. Ao todo, as cinco oficinas reuniram 130 participantes.
De acordo com os facilitadores do Projeto Cooperação, instituição idealizadora dos Jogos co-olímpicos e contratada pelo Sescoop/SC para a realização das oficinas, Fábio Brotto e Cristiane Oliveira, a prática dos jogos cooperativos não se opõe aos jogos tradicionais. É apenas uma oportunidade de se repensar os métodos e objetivos trabalhados com o esporte por meio da adaptação das regras e estrutura dentro da competição tradicional que estimulem e conscientizem as crianças, jovens e adultos sobre a importância da cooperação.
